Varför pedagogisk dokumentation?

Efter att ha läst boken ”Varför pedagogisk dokumentation?” av Hillevi Lenz Taguchi fick jag en del att reflektera över och även tankar på hur jag gör när jag dokumenterar och varför gör jag så? Boken fick mig att se den pedagogiska dokumentationen med nya ögon.

Lenz Tagutchi beskriver att dokumentation ska vara ett underlag för våra reflektioner kring det som skett för att vi ska kunna ta nästa steg (s.69). Hon menar att det inte räcker med att planera ett arbeta och dokumentera det och sätta upp där det beskrivs och slår fast att det här hände utan det ska vara våra reflektioner och tankar kring det som hände. Det gäller för oss pedagoger att ställa frågor till oss själva som t ex hur tänkte barnen när de gjorde så där? Detta är något jag håller med om men gör vi det på min arbetsplats? Jag anser att vi behöver diskutera och reflektera mer än vad vi gör nu för att kunna ta nästa steg. En fråga jag ställer till mig själv nu är hur ska vi gå tillväga för att förbättra oss när det gäller pedagogisk dokumentation i mitt arbetslag? Lenz Taguchi kommer med många bra saker som jag kommer att ha i mina tankar när vi arbetar med pedagogisk dokumentation.